为深入了解思南茶产业、茶文化发展情况，推进高中市级课题（《基于民族优秀传统文化的高中生物新课程理念下校本课程开发研究》）研究，10月31日，思南县民族中学课题调研组一行5人来到思南县茶桑技术推广中心，开展了思南特色《生物资源利用与开发的发展情景》——“思南晏茶”调查活动。
本次调研活动在思南县茶桑技术推广中心以座谈交流的方式进行，座谈会由县农业农村局茶桑技术推广中心主任黄大方主持，思南县民族中学课题调研组、县茶桑技术推广中心中层以上领导干部参加。
会上，思南县民族中学首先对此行调研茶产业的目的及意义进行全面介绍。其次，县茶桑技术推广中心高级农艺师刘治江、品牌建设股股长周芳分别对思南县茶产业发展现状、茶树品种、茶叶产品、“思南晏茶”茶文化历史起源、“思南晏茶”品牌建设、茶叶产品功能功效等方面作了详细介绍。黄大方谈到，思南生态茶产业高质量发展得益于以下几个方面，一是具备优质自然资源，茶叶内含物质富含人体所需的微量元素锌、硒、锶，同时有高氨基酸含量优势；二是县委县政府高度重视、茶产业定位明确，县级明确为全县农业“一主两辅”产业之一，行业确定围绕“大宗茶出口集散中心”发展。相关政策对农业“一主两辅”进行倾斜；三是全国出口食品农产品（茶叶）质量安全示范区得到持续巩固，茶叶品质上乘，经得起检验。通过线上线下、国内国外的销售渠道，中高端茶不仅牢牢占据了国内市场，大宗茶还不断在国外拓宽了市场，出口国家达20多个；四是依托大数据平台，先行实施5G智慧茶园，建立茶叶产品“溯源”体系，推动茶业全产业链改造升级，提高茶叶产量和质量，促进巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作。黄大方建议：以思南茶文化“六进”活动为契机，共同加大对思南茶文化进课堂、社团宣传教育等活动，培养学生识茶、懂茶、爱茶并宣传思南茶产业。
据悉，思南晏茶的历史由来在《中国茶全书（贵州铜仁卷）》11页中第一章第二节第三段详细记载。文中表述：“据文献记载，思南及其辖地自唐代以来，就是朝廷用茶的生产基地。而以此形成的茶商通道，称之为‘牂牁茶道’。唐天宝年间，黔州都督赵国珍拿思南鹦鹉溪马河茶去向玄宗皇帝李隆基进贡，李隆基饮了思南马河茶后，觉得味道极佳，非常高兴，就封之为‘晏茶’，其意是君民同享、海晏河清、盛世太平的日子，并让御厨早晚都要给他上思南产的晏茶，并用它招待天下四方嘉宾。从此，思南晏茶成了御茶并闻名遐迩。”该书于2022年由中国林业出版社正式发行。
通过本次座谈交流，调研组表示：一是通过开设课题研究，将思南茶文化带进校园，不断向学生推广思南茶文化；二是通过社团活动，培养学生对茶叶的兴趣爱好。同时，将今天调研所掌握的全县茶产业情况，了解的茶知识、茶文化、茶品牌等内容，带到学校社团中去为学生分享，让更多的学生了解和认识思南茶文化。促进茶文化进校园，丰富社团活动内容，大力传播思南茶文化。
(冯霞)
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